本課程由教育部資訊及科技教育司支持
- 本課程為學術課程，對於多國語言之講授重點不在於會話練習，而是以語言與文化的社會學角度出發，藉由雙語教育概念帶領跨語言應用與跨文化省思。並以多元文化角度做社會差異之比較，探討各文化所孕育之藝術成就，思考國際觀點及反思本土在地文化之推廣與保存。
- 授課方式以每週設定一個主題進行，在主題之內作東西方文化觀點比較，並對照中西語言差異、文本變遷與藝術呈現多樣性等論述。主題延伸之相關通識議題由學生分組討論並分享相關知識，進行文化交流與創意思考。此外視教學互動狀況與申請經費結果舉辦文化體驗活動，包含台北捷運沿線的時光隧道、接待外籍友人逛夜市、在地文化導覽、和果子實作體驗、草仔粿實作體驗等。
- 本課程鼓勵學生從事多元創造性活動，進行文化交流與創意思考。學習成果呈現方式甚為多元，包含雙語文化繪本製作、自我民族誌創作等。